Лекция Н.В.МАЙН, ПСИХОАНАЛИТИКА-ЧЛЕНА IPA, ПСИХИАТРА, КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
Программа «Современный французский психоанализ»
3 июня в 12.00 мск
Эволюция теории интерпретации
На лекции будет проведён анализ представлении о работе интерпретации и рассмотрены ключевые идеи из фундаментальной статьи Дидье Анзьё «Элементы теории интерпретации».
Участники получат перевод статьи
Кому полезна лекция
Из статьи Дидье Анзьё «Элементы теории интерпретации»
«Психоаналитики обычно рассматривают интерпретацию с нормативной точки зрения: когда и как следует проводить интерпретацию в ходе лечения? Что следует интерпретировать, а что нет? В каком порядке? Сколько раз можно повторять одну и ту же интерпретацию? Рассмотрение этих вопросов относится к сфере техники. Ответы на них основываются, с одной стороны, на клиническом опыте психоаналитика (с таким-то типом пациента такая-то модальность интерпретации обычно сопровождается такими-то эффектами, заметными в ходе лечения сразу или задним числом), с другой стороны, на психоаналитической теории, которой он придерживается».
«Мы рассматриваем интерпретацию как факт, а не как норму. Двумя специфическими особенностями психоаналитического лечения являются, с одной стороны, то, что пациент осуществляет перенос, а с другой — то, что психоаналитик интерпретирует (хотя пациент не только осуществляет перенос, а психоаналитик не только интерпретирует). Нас здесь мало интересует, много ли или мало интерпретирует психоаналитик, или интерпретирует он более или менее хорошо. Эти два факта — перенос и интерпретация — являются продуктами психического аппарата: поэтому они как таковые должны быть объяснены психоаналитической теорией, поскольку она, помимо прочего, является общей теорией этого аппарата».
«Независимо от методов лечения и стиля психоаналитических вмешательств наша проблема остается прежней: как и почему переживаемое может превратиться в сформулированное и, благодаря прогрессу в формулировке, стать известным как тому, кто его переживает, так и тому, по отношению к кому оно переживается? Безусловно, проблема взаимоотношений между языком и переживанием является старой проблемой для философов, психологов и лингвистов. Психоанализ может внести свой вклад в решение этого вопроса...»
Ведущая
Майн Надежда Владимировна
- Психоаналитик с 30-летним стажем;
- Член Парижского Психоаналитического общества (SPP);
- Член Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA);
- Соучредитель Московской Психоаналитической Ассоциации (МПА);
- Психиатр. Кандидат психологических наук;
- Основатель и руководитель Школы практического психоанализа;
- Преподаватель ВШЭ;
- Автор методики ПАК;
- Более 15-ти лет преподавания в психологических ВУЗах Москвы;
- Опыт работы с детьми, подростками и взрослыми в психиатрических клиниках, психологических центрах и в частной практике.
Школа практического психоанализа
ОСНОВАНА В 2017Г.
Все программы, курсы Школы авторские и используют самые современные технологии преподавания и обучения.
Индивидуальный подход и профессиональное сообщество дают надежную опору и гарантию качества обучения. Все прошедшие обучение подтверждают качественный скачок в работе, уровне удовлетворения от нее, количестве клиентов и заработке.
Лицензия на образовательную деятельность
Политика использования файлов cookie
Актуальный телефон Школы, с которого вам могут позвонить/написать:
ООО «Школа практического психоанализа»
ИНН 7724487991
ОГРН 1197746525470
Остались вопросы? Жмите сюда
Или напишите нам на почту info@psymain.ru

