ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА · клинические СЕМИНАРЫ
невротический пациент сегодня
ДОРА И ГАНС: ОТ ФРЕЙДА К СОВРЕМЕННОЙ КЛИНИКЕ
Три семинара об истерическом и фобическом функционировании
Три последовательных этапа одного исследования — от классических случаев к современной психоаналитической практике
· 1-й и 2-й семинары можно приобрести отдельно
· 3-й доступен только при прохождении первых двух
ЗАЧЕМ СЕГОДНЯ ВОЗВРАЩАТЬСЯ К ДОРЕ И МАЛЕНЬКОМУ ГАНСУ?
Современный пациент редко приходит с клинической картиной, которую можно сразу узнать по учебнику.
Он говорит об отношениях, тревоге, страхах, трудностях на работе, телесных симптомах, повторяющихся жизненных ситуациях.
За этим психологу предстоит увидеть способ психического функционирования пациента.
Как устроен симптом? Какую функцию он выполняет? Как связаны желание, тревога, фантазм, защита и отношения с объектами? Что происходит в переносе?
И наконец:
Что наше понимание пациента меняет в нашей работе с ним?
Дора и Ганс нужны нам не для того, чтобы узнавать их в современных пациентах. Они нужны, чтобы учиться клинически мыслить.
ОДНА ТЕМА — ТРИ ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЯ
От классического случая — к собственной клинической мысли.
01. ДОРА И ГАНС: ДВА ПУТИ НЕВРОЗА
Два классических случая в прочтении Поля Дени
Мы начнем с двух случаев, на которых формировалось психоаналитическое понимание истерии и фобии.
Лекции Поля Дени и их обсуждение на семинаре — возвращаемся не только к выводам Фрейда, но и к самому движению клинической мысли.
Нас будет интересовать не только то, что Фрейд понял, — но и то, как он думал:
Что замечал. Как связывал материал. Как строил гипотезы. Как интерпретировал происходящее. И что сегодня в этих случаях становится видно иначе.
02. ИСТЕРИЯ И ФОБИЯ СЕГОДНЯ
Современные авторы об истерии, фобии и двух классических случаях
19 стр. 15 авторов
28 стр. 16 авторов
Фрейд положил начало исследованию. Следующие поколения аналитиков снова и снова возвращались к Доре и Маленькому Гансу — перечитывали их, спорили с Фрейдом, меняли представления об истерии и фобии.
Что современный психоанализ позволяет нам увидеть такого, чего еще не мог видеть Фрейд?
- Классические случаи
Как менялись прочтения Доры и Ганса.
- Психопатология
Как изменилось понимание истерического и фобического функционирования.
- Психическая динамика
Симптом, тревога, желание, фантазм, защита, отношения с объектами.
- Современный пациент
Как распознавать эту логику, когда клиническая картина совсем не похожа на случай начала XX века.
Досье позволяют проследить, как классические случаи Фрейда становились предметом
работы следующих поколений аналитиков.
03. ИСТЕРИЯ И ФОБИЯ В СОВРЕМЕННОЙ КЛИНИКЕ
Клинические случаи и техника психоаналитической работы
26 стр. 8 случаев
Теперь перед нами современные пациенты
и работа современных аналитиков.
- Что аналитик замечает?
- Почему считает это значимым?
- Что происходит в переносе и контрпереносе?
- Почему он вмешивается именно сейчас?
- Что говорит пациенту?
- Что происходит после интервенции?
- Как меняется его понимание процесса?
Мы рассмотрим клинические случаи невротических пациентов
и обсудим собственный опыт.
Хрестоматия позволяет увидеть не только результат аналитической работы, но и сам процесс мышления аналитика внутри случая.
БЕСПЛАТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КЛИНИЦИСТОВ
Что услышать в речи пациента — и чего не услышал сам Фрейд
Невротическое редко предъявляет себя прямо. Оно обнаруживается в том, как исчезает собственное желание, как конфликт получает форму симптома и как одна и та же конструкция повторяется в отношениях с аналитиком.
Три коротких клинических путеводителя помогут:
- услышать невротическое не в отдельных словах, а в устройстве речи пациента;
- понять, почему конфликт получает форму истерии или фобии;
- увидеть, что современные аналитики читают иначе в случаях Доры и Маленького Ганса.
Выпуски серии «Спросим у Фрейда»
«Послушайте разговоры о Доре и Маленьком Гансе — это выпуски серии „Спросим у Фрейда“. На семинарах мы продолжим исследование: обратимся к прочтению Поля Дени, современным авторам и клинической практике»
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ НАЧАТЬ С КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ?
Потому что клинический случай становится полезным для обучения не тогда, когда мы узнаем, что сказал другой аналитик, а когда можем понять, почему он работал именно так.
- 1-й семинар дает исходную клиническую модель Фрейда.
- 2-й показывает, как она развивалась и пересматривалась.
- 3-й позволяет увидеть, как теоретическое понимание превращается в клиническое решение.
Поэтому третий семинар — не отдельный мастер-класс. Это завершение исследования.
ЧТО ЭТО ИССЛЕДОВАНИЕ МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬ В ВАШЕЙ ПРАКТИКЕ?
После цикла будет легче:
- видеть за отдельными жалобами способ психического функционирования пациента;
- распознавать истерическую и фобическую логику без поиска «учебниковой» картины;
- связывать симптом, тревогу, желание, фантазм и защиту;
- использовать перенос и собственные реакции как источник информации;
- строить клинические гипотезы и отказываться от них, если материал им противоречит;
- видеть связь между пониманием пациента и выбором интервенции.
Форматы участия
Запись 1-ого семинара
«Дора и Маленький Ганс: два пути невроза»
3000 руб
2 видео-лекции Поля Дени + текстовые файлы
Бессрочный доступ к записи
Участие во 2-ом семинаре
«Истерия и фобия сегодня»
28 октября | 12.00 мск
2000 3000 руб
Живое участие
2 исследовательских досье:
«Дора после Фрейда»
«Ганс после Фрейда»
Бессрочный доступ к записи
Участие в 3-х семинарах цикла «Работа с невротическим пациентом»
23 сентября | 28 октября |
25 ноября | 12.00 мск
6000 руб
Живое участие
Видео-лекции Поля Дени + текстовые файлы
2 исследовательских досье
Клиническая хрестоматия
Бессрочный доступ к 3м записям
Ведущая
Надежда Владимировна Майн
Психоаналитик IPA
Руководитель Школы практического психоанализа
Член Парижского Психоаналитического общества (SPP)
Член Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA)
Соучредитель Московской Психоаналитической Ассоциации (МПА
ДЛЯ КОГО
Для психотерапевтов и психоаналитических психологов, которые работают с пациентами и хотят развивать способность понимать клинический материал, а не только соотносить его с теорией.
Для специалистов с разным опытом практики — при условии знакомства с базовыми понятиями психоанализа.
ТРИ ЭТАПА. ОДИН ПУТЬ.
Фрейд → современные авторы → клиническая практика
От чтения классического случая — к способности самостоятельно видеть и понимать то, что происходит с пациентом.
ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
Подпишитесь на наши аккаунты в социальных сетях и получайте еще больше полезной информации:
© 2019 — 2026 Школа практического психоанализа. Все права защищены
Лицензия на образовательную деятельность
Политика использования файлов cookie
Актуальный телефон Школы, с которого вам могут позвонить/написать:
ООО «Школа практического психоанализа»
ИНН 7724487991
ОГРН 1197746525470
ИП МАЙН НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА
ИНН 772444745637
ОГРН 306501229600042
Остались вопросы? Жмите сюда
Или напишите нам на почту info@psymain.ru