курс повышения квалификации для психологов и психотерапевтов
Современная
теория и техника
психоанализа
Системное обучение психоаналитическому методу для психологов, которые хотят глубоко понимать психоанализ и работать в этом методе лицом к лицу
18 месяцев последовательного обучения
Теория · метод · практика · супервизии
Старт — 1 декабря
Между изучением психоанализа и реальной работой психолога часто возникает разрыв
Психоанализ дает одну из самых глубоких теорий психической жизни. Психологи читают Фрейда и современных авторов, изучают психоаналитические концепции, посещают семинары.
Но обучение чаще всего построено вокруг классической психоаналитической практики — кушетки, высокой частоты встреч, особой аналитической ситуации.
А большинство психологов работают иначе: лицом к лицу, один или два раза в неделю, часто онлайн.
Постепенно может возникнуть странное ощущение: знаний становится всё больше, теория — всё сложнее и интереснее, а собственная практика продолжает существовать как будто параллельно.
Наш курс создавался именно для того, чтобы этого разрыва не было.
Мы учим не «упрощенному психоанализу для психологов»
Участники последовательно изучают психоаналитическую теорию — от основ метапсихологии до современных представлений о психическом функционировании, психопатологии и технике.
На протяжении всего обучения мы возвращаемся к одному вопросу:
Что понимание этой концепции позволяет увидеть
в пациенте и что меняет в работе с ним?
Наша цель — подготовить психоаналитического психолога:
специалиста, который работает лицом к лицу и способен опираться в своей практике
на психоаналитическую теорию и метод.
Почему мы учим иначе
Знать психоаналитические концепции — ещё не значит понимать психоанализ
Психоаналитические понятия невозможно освоить изолированно. Они образуют систему: новые идеи меняют понимание уже изученных, а теория приобретает смысл только тогда, когда помогает видеть психическую реальность пациента.
Поэтому наш курс — не собрание лекций и не набор отдельных тем.
Это последовательная система обучения, в которой понимание строится постепенно — от основ к сложным концепциям и от теории к клиническому материалу.
Как устроена наша система обучения
В результате у ученика остается не коллекция психоаналитических терминов, а связная система, с помощью которой он может понимать пациента
Что значит «действительно понять»
Программа опирается на классическую и современную психоаналитическую теорию и показывает, как концепции развивались и работают для понимания пациента сегодня.
Для кого этот курс
Для психологов, которые хотят работать психоаналитически
Курс подойдет вам, если вы:
хотите освоить психоаналитический метод, но планируете работать лицом к лицу
уже изучаете психоанализ, но знания пока не складываются в целостную систему
много читали и учились, но хотите лучше понимать, как теория связана с конкретным пациентом
ищете серьезное и глубокое образование, не оторванное от реальной практики психолога
Это не программа подготовки психоаналитиков IPA
Мы готовим психологов к психоаналитической работе в том формате, в котором большинство из них действительно практикуют.
Профессиональная библиотека Школы практического психоанализа
Первый выпуск серии «СТТП. Теория в работе»
Деньги в психотерапии
Скидки, пропуски, долги, бесплатная работа и повышение стоимости как материал психотерапевтических отношений.
Деньги в психотерапии — это не только стоимость сессии. Через оплату могут проявляться ценность, зависимость, власть, долг, вина, благодарность, зависть и способы строить отношения.
Скачайте первый выпуск серии «СТТП. Теория в работе» бесплатно.
Программа курса
18 месяцев: от основ психоанализа к работе в методе
01. Основы психоаналитического метода
02. Психическое развитие и метапсихология
03. Структура и функционирование психики
04. Психоаналитическая психопатология
05. Понимание пациента
06. Перенос и контрперенос
07. Техника работы лицом к лицу
08. Интерпретация и другие формы вмешательства
09. Сложности и осложнения терапии
Как проходит обучение
Теорию недостаточно услышать — с ней нужно работать
Поэтому обучение включает несколько постоянно связанных форматов:
- Видеоуроки — последовательное изучение теории.
- Встречи с Н.В. Майн — обсуждение и углубление понимания на семинарах «СТТП. Теория в работе».
- Мини-группы — работа с концепциями и клиническим материалом.
- Супервизии — соединение теории с реальной практикой.
- Задания с обратной связью — возможность проверить собственное понимание.
- Семинары и интервью французских психоаналитиков — они были специально созданы для Школы и позволяют увидеть не только содержание современных психоаналитических концепций, но и как ими мыслит практикующий аналитик.
- Семинары с разбором книги А.Грина «Направляющие идеи современного психоанализа»
18 месяцев · 1200 часов · 150 видеоуроков · 74 супервизии ·
80 встреч с Н.В. Майн · 80 встреч с преподавателем
Что меняется после обучения — словами наших учеников
Не просто увеличивается объем знаний.
- Психоанализ складывается в систему
«Сами по себе знания были, но хаотичны, с пробелами, местами без связи с практикой»
- Теория становится методом работы
«После института по направлению „Психоанализ и аналитическая психология“ курс дал понимание практического применения его как метода»
- Меняется способ работы с пациентом
«Я многое начал менять в своей работе, увидел много ошибок, стал больше понимать, как протекает процесс, куда смотреть, слушать»
- Появляется опора
«Курс стал настоящей опорой для моей практики и помог глубже почувствовать сам процесс терапии»
- Укрепляется профессиональная идентичность
«Я обрела опору и устойчивость, осознала, что такое качественная работа. Моя терапевтическая идентичность значительно укрепилась»
- Формируется идентичность психоаналитического психолога
«Мое профессиональное становление как психоаналитического психолога только начинается»
Результат курса — не только знания.
Это теория, ставшая методом работы, профессиональная идентичность и свое место в профессиональном сообществе.
Автор и ведущая курса — Н.В. Майн
Психоаналитик IPA, руководитель Школы практического психоанализа.
«За годы преподавания я много раз видела одну и ту же ситуацию: психолог серьезно изучает психоанализ, читает сложные тексты, знает множество концепций, сыплет цитатами мэтров — но садится напротив пациента, и между всей этой теорией и реальной работой обнаруживается расстояние.
Этот курс я создавала так, чтобы теория с самого начала становилась способом понимать пациента.»
Авторская система обучения — в диалоге с современным французским психоанализом
Ученики осваивают психоаналитическое мышление не только через теорию и клиническую работу, но и через живой профессиональный диалог с аналитиками разных поколений и традиций.
Преподаватели курса
Психоаналитические психологи, которые сопровождают обучение на разных этапах программы
- 18 месяцев обучения в постоянном контакте с преподавателем
Адылов
Алексей Сергеевич
🔸🔸🔸
Психоаналитический психолог. Ассоциированный Член Московской Психоаналитической Ассоциации.
Гришина
Наталья Владимировна
🔸🔸🔸
Психоаналитический психолог. Ассоциированный член Московской Психоаналитической Ассоциации.
Демина
Татьяна Николаевна
🔸🔸🔸
Психоаналитический психолог. Ассоциированный член Московской Психоаналитической Ассоциации.
Тарасова
Людмила Викторовна
🔸🔸🔸
Психоаналитический психолог. Тренер школы приёмных родителей.
Покшиванова
Людмила Анатольевна
🔸🔸🔸
Психоаналитический психолог. Семейный психолог.
Слиж
Инга Ришардовна
🔸🔸🔸
Клинический психолог.
Психоаналитический психолог.
18 месяцев обучения
1200 академических часов
Удостоверение о повышении квалификации
🔸Старт — 1 декабря 2026🔸
🔸35 000 ₽ в месяц🔸
Для учеников ТПП и СПП скидка (уточняйте у менеджера)
Психоанализ можно изучать годами.
Но профессиональным методом он становится тогда, когда помогает понимать человека, сидящего напротив
ПРОГРАММА КУРСА
01. Раздел «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия в мире психической помощи»
- История психоанализа. Психоанализ и психотерапия.
- Содержание психоаналитического метода.
- Психоанализ и психиатрия. Психопатология и диагностика.
- Направления и Школы в психоанализе. Особенности и вариации психотерапевтического процесса.
- Кадр, сеттинг и контракт в психоаналитическом лечении.
- Психоаналитическая ситуация и процесс.
- Этапы и модели психоаналитического процесса.
02. Личность в психоанализе
- Личность.
- Идентичность.
- Невротический полюс личности.
- Психотический полюс личности.
- Пограничный полюс личности.
- Психосоматика.
- Травматизм, горевание.
03. Психическое развитие
- Развитие.
- Психосексуальное развитие.
- Нарциссизм.
- Инфантильное и архаичное.
- Объект и объектные отношения.
- Эдипов конфликт и комплекс.
- Закон.
04. Метапсихология и мышление
- Метапсихология. Психический аппарат.
- Психический аппарат. Психические инстанции.
- Влечения.
- Конфликты и парадоксы.
- Мыслительные процессы.
- Познание.
- Психоаналитические концепции о мышлении.
- Символическое мышление.
- Символизация.
- Фантазмы и первофантазмы.
- Реальность.
05. Психические процессы
- Психические процессы и состояния.
- Аффекты.
- Психические механизмы.
- Работа сновидения.
06. Психопатология
- Невротическая феноменология.
- Невротические механизмы.
- Формирование невротической структуры.
- Феноменология психотического мира. Нозология психозов.
- Психотические механизмы.
- Формирование психотической структуры.
- Пограничная организация личности.
- Пограничное функционирование.
- Формирование пограничной личности.
- Психическая травма.
- Психосоматика.
07. Психоаналитическая техника в психотерапии
- С чем работает психотерапевт. Теории страдания и помощи.
- Психоаналитический кадр и правила.
- Терапевтический альянс.
- Регрессия.
- Понимание и коммуникация в психотерапевтическом процессе.
- Содержание психоаналитического процесса.
- Виды интервенций.
- Интерпретация.
- Работа со сновидениями. Интерпретация сновидений.
- Инсайт.
- Конструкция.
- Феномен переноса.
- Формы переноса.
- Сепарационная тревога.
- Феномен контрпереноса.
- Проработка.
- Трансформация в психотерапии.
08. Особенности психоаналитического процесса
- Работа с невротиками.
- Работа с психотиками.
- Работа с пограничными пациентами.
- Работа с психосоматическими пациентами.
- Работа с травмированным пациентом.
09. Осложнения психоаналитического процесса
- Осложнения психоаналитического процесса.
- Отыгрывание.
- Негативная терапевтическая реакция.
- Обращаемая перспектива.
- Сопротивление. Тупик психотерапевтического процесса.
ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
Подпишитесь на наши аккаунты в социальных сетях и получайте еще больше полезной информации:
© 2019 — 2026 Школа практического психоанализа. Все права защищены
Лицензия на образовательную деятельность
Политика использования файлов cookie
Актуальный телефон Школы, с которого вам могут позвонить/написать:
ООО «Школа практического психоанализа»
ИНН 7724487991
ОГРН 1197746525470
ИП МАЙН НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА
ИНН 772444745637
ОГРН 306501229600042
Остались вопросы? Жмите сюда
Или напишите нам на почту info@psymain.ru