БЛОГ

Лекция «Травма и изобразительное творчество»

Как может сочетаться комикс и рассказ о таком страшном опыте, который невозможно представить?

Арт Шпигельман показал, что это возможно. Его творческая эволюция отражает путь от воспроизведения травмы в рисунках до её проработки и осмысления. Причём собственные травмы гораздо хуже у него поддаются этой переработке, нежели рассказ отца о годах, проведённых в нацистской Польше и концлагерях.

Лекция Н.В.Май посвящена возможностям творческой деятельности в понимании и преодолении травм, а также влиянии травмы на само творчество.

Среди важных идей можно выделить такую:
⬇️⬇️⬇️
Изобразительное творчество играет важную роль не только для индивидуальной проработки травмы, но также и коллективной и межпоколенческой.

На лекции участники познакомились с творчеством Арта Шпигельмана, которое прекрасно отражает процесс от воспроизведения, провокации и протеста до настоящей проработки.

Изобразительное творчество часто не связано со словами, но проработка травмы обязательно включает речь, иначе это невозможно и весьма вероятно просто воспроизведение травмы и её навязывание зрителям.

Сегодня мы видим тенденцию со стороны авторов включать зрителей в их переживания и по сути призыв к ним, чтобы именно они проделали психическую работу, которую автор сам проделать не может.

Ещё можно отметить важную роль «посредников» — критиков и искусствоведов, которые объясняют, судят, формируют отношение и вкус. Есть явная тенденция передать автору решение, является его творение произведением искусства или нет...

Эта лекция была первой, вводной лекцией интенсива «Травма: виды и действие».